25. maj 2010

AKTIVNOSTI V OKVIRU PROJEKTA MEDKULTURNO UČENJE IN SPREJEMANJE  RAZLIČNOSTI ZA USPEŠNO ŽIVLJENJE

V Sloveniji se stekajo številni  ekonomski, socialni in kulturni tokovi, zato se v naš vzgojno-izobraževalni  sistem vsako leto vključujejo novi otroci tujcev. Kulturne razlike pogosto  ovirajo dialog med dijaki, med dijaki in učitelji ter  vplivajo na vključevanje v širše socialno  okolje. Zato je učni uspeh dijakov migrantov slabši, nekateri se počutijo  izključeni, njihovi potenciali pa ostajajo neodkriti.

Nekaj odmevnejših aktivnosti, ki smo jih izpeljali:

• V četrtek, 15. 10. 2009,  so dijaki migranti Šolskega Centra Postojna predstavili kuhinje svojih držav – Moldavije, Bosne in Hercegovine ter Makedonije. Pripravili so plakate o svoji domovinah in zloženke o tamkajšnji kulinariki z recepti tipičnih jedi. Pripravili so tudi predstavitev tipičnih jedi v Power Pointu in stojnice v večnamenskem prostoru okrasili s slikami svojih rojstnih krajev, punčkami v narodnih nošah … Prisluhnili smo lahko glasbi iz njihovih dežel. Mimoidočim dijakom, profesorjem in zunanjim obiskovalcem so predstavili svoje države, spregovorili o svojih običajih in narodni kulinariki. V šolski kuhinji so nam priskočili na pomoč in pripravili odlično baklavo in hurmašice. Poskusili smo tudi makedonsko pito z jajci in svinjskim mesom.
• PREDSTAVITEV KUHINJ - FOTOGRAFIJE  

• V torek, 20. 10. 2009,  smo na okrogli mizi v sejni dvorani Šolskega centra Postojna spregovorili o vključevanju dijakov migrantov v srednješolsko izobraževanje. Okroglo mizo sem vodila sama. Sodelovali so: ravnateljica Helena Posega Dolenc, šolska svetovalna delavka Marija Pirih, raziskovalka dr. Nina Hočevar in dijaka migranta Iurie Proca iz Moldavije in Danica Mitrova iz Makedonije, ki sta nam zaupala svoje izkušnje in težave. Ugotovili smo, da je za uspešno vključevanje dijakov migrantov ključna podpora sošolcev, učiteljev, šole in staršev. Pomembna pa sta tudi odnos dijakov migrantov do novega okolja, njihova pričakovanja in njihove osebnostne lastnosti. Tako nam je z receptom za uspešno vključevanje postregel Iurie Proca: "Če česa ne znam, vprašam, pa čeprav se mi drugi smejejo. Iz tega izhaja znanje."

• V sredo, 12. 5. 2010, smo uspešno izpeljali zaključno aktivnost projekta za dijake migrante iz vseh srednjih šol, sodelujočih pri projektu. Prireditve se je udeležilo okoli 150 dijakov, ki obiskujejo izobraževalne programe različnih usmeritev, gimnazijske, srednje strokovne, poklicne in nižje poklicne. Na Srečanju dijakov migrantov smo predstavili dosežke projekta in podelili nagrade literarnega natečaja Nihče ni otok, sam zase. Dijaki migranti in njihovi sošolci iz različnih srednjih šol so poskrbeli za kulturno-umetniško interpretacijo nacionalnega izročila. Osrednji del prireditve je potekal v Kulturnem domu v Postojni, po kosilu pa smo obiskali Postojnsko jamo.
•  SREČANJE MIGRANTOV - FOTOGRAFIJE

Erika Strmečki Kapel